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학습 기술
모범 사례
62AF
수정 사항
필기한 내용을 작성한 당일에 다시 정리하면 이해도와 기억력이 높아집니다.
수업 중 필기를 하다 보면 내용을 생각하고 소화할 시간이 부족할 수 있습니다. 당일에 노트를 다시 정리하면 자제력이 필요하지만 이해도와 기억력을 높이는 데 큰 도움이 됩니다.
먼저 노트를 다시 읽어 전체 맥락을 파악해 보세요. 이해하기 어렵거나 내용이 불완전한 부분이 있다면 메모해 두고, 교과서나 다른 수업 자료, 또는 ‘Self-Advocate’를 참고해 보세요.
재작성할 때는 정보의 구성에 주의를 기울이십시오. 페이지의 공간을 활용하여 주요 아이디어는 왼쪽 여백에 가깝게 배치하고, 세부 내용은 들여쓰기를 하여 주요 아이디어 아래에 작성함으로써 내용을 명확히 구분하십시오.
시각적 노트 필기 기능 사용해 보기
특히 시각적 능력이 뛰어난 학생에게는 필기 과정을 더욱 즐겁게 만들어 줍니다.
형광펜, 다양한 색상의 펜이나 연필, 별표나 화살표 같은 기호로 정보를 강조하고 서로 연결해 보세요.
수학 분야에서는:
문제를 다시 정리해 주세요. 숫자와 연산이 정확한지 확인하세요. 그림이 논리적으로 맞고, 라벨이 올바르게 표기되었는지 확인하세요.
문제를 직접 풀어 보고 각 단계를 확실히 이해했는지 확인해 보세요. 이해하지 못한 단계가 있다면 다음 수업 시간에 선생님께 질문할 계획을 세워 두세요.
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